Compro!!

Activitat: El joc de comprar i vendre.

Àrea: Matemàtiques.

Destinat: Alumnes de 3r.

Objectiu:

Aconseguir sobreviure amb els diners proporcionats inicialment a partir de la compra i venda de propietats.

Observació a tenir en compte:
El fet de fer el joc per parelles fa que s'ajudin entre ells.

En cap moment hi intervenen els cèntims. Sempre s'hi és a temps a que quan acabi el joc cada parella informi de quants cèntims té en total.
Mirar si hi ha algun voluntari que vulgui fer de banquer (incentivar avisant que serà la persona encarregada del joc).

L’activitat consta:

-1 taulell per cada 3 parelles.
-1 fitxa per parella.
-1 dau per taulell.
-100€ per equip distribuits en bitllets de 5, 10, 20 i 50.
-Propietats amb els preus del que ha de pagar cada client una vegada hi cau.

Normes:
-1 llençament cada equip en tot moment.
-No es fan préstecs (Un equip ho va intentar fer).
-Els diners del banc i les propietats només les toca el banquer.

Material:

Experiència viscuda:

Els alumnes han interactuat molt entre ells i fins i tot alguna persona s'ha vist amb ganes de jugar sola i gestionar els propis diners.
Alhora que jugaven he anat preguntant als banquers si ells o els companys han tingut algun problema a l'hora de comprar o vendre.

                                 

                                

Juguem amb les unitats de massa.

Activitat: Unitats de massa amb bricks.

Àrea: Matemàtiques.

Destinat: Alumnes de 3r.

Objectiu:
L'objectiu de l'activitat és que entenguin les equivalències entre 1 quilo, 1/2 quilo i 1/4 de quilo.

Observació a tenir en compte:
El més ideal seria tenir bricks d'1x2. Dels que jo disposo el mínim són de 2x2 i de 2x4.              

           brick 1x1                             brick 2x2                                                brick 4x2

Per tant els he fet entendre el següent:

-Cada brick de:
      -4x2= 1 quilo

      -2x2= 1/2 quilo
     
      -Un brick de 2x2 està compost per 1/4 de quilo + 1/4 de quilo
                     

L’activitat consta:

-5 peces Lego per alumne:

Normes:
-A partir de les diferents premisses han de construir diferents figures.

Disposició del joc:

-Aquest exercici està compost per dues parts. La primera és individual i la segona per parelles.

Individual

-Construir 1 quilo i ½ quilo

-Construir 3 quilos.

-Construir 8 1/4 de quilo

-Construir 4 ½  quilos.

            

                        8 1/4 de quilo 

Per parelles

-Construir 3 quilos i ½ quilo

-Construir 4 quilos i ½ quilo

-Construir 2 quilos i 6 1/4 de quilo

-Construir 6 quilos.

                                                            Figura de 6 quilos


Experiència viscuda:

A mesura que anem fent figures, podem anar preguntant les equivalències d'aquell moment. El finalitzar deixo que juguin amb la condició que quan recollim tothom em torni el material tal i com els hi he repartit.